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  • 教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見

    1. 【頒布時間】2017-2-24
    2. 【標(biāo)題】教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見
    3. 【發(fā)文號】教基一廳[2017]2號
    4. 【失效時間】
    5. 【頒布單位】教育部辦公廳
    6. 【法規(guī)來源】http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/moe_1492/201703/t20170304_298203.html

    7. 【法規(guī)全文】

     

    教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見

    教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見

    教育部辦公廳


    教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見


    教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見

    教基一廳[2017]2號


    各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局:
      開展中小學(xué)生課后服務(wù),是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。近年來,各地在這方面作了積極努力和有益探索,積累了許多好經(jīng)驗好做法。但在一些地方還存在著中小學(xué)生課后服務(wù)沒有開展、服務(wù)機制不健全、服務(wù)行為不規(guī)范等問題。為切實做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作,現(xiàn)提出以下意見。
      一、充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。廣大中小學(xué)校要結(jié)合實際積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。要強化學(xué)校管理,建立健全課后服務(wù)制度。要完善工作措施,認真做好具體組織實施工作。各地教育行政部門要加強統(tǒng)籌規(guī)劃,指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校具體做好課后服務(wù)工作,幫助解決實際困難。對確實不具備條件但有課后服務(wù)需求的,要積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動中心等資源,做好課后服務(wù)工作。具體課后服務(wù)時間由各地根據(jù)實際自行確定。
      二、課后服務(wù)必須堅持學(xué)生家長自愿原則。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。中小學(xué)校開展課后服務(wù)工作,要事先充分征求家長意見,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。對于家長要求在校外另行實施的,中小學(xué)校要主動提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機構(gòu)。
      三、科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容形式。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,有利于促進學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等,提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動,或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。
      四、切實保障課后服務(wù)學(xué)生安全。要完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強對師生安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。由學(xué)校組織在校外實施課后服務(wù)的,教育行政部門要加強與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合,切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保學(xué)生人身安全。
      五、進一步加強對課后服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門要進一步強化擔(dān)當(dāng)、落實責(zé)任,統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求,調(diào)動各方面積極性,努力形成課后服務(wù)工作合力。要積極向本地區(qū)黨委、政府匯報,加強與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),爭取資金支持,不斷完善經(jīng)費保障機制,通過“政府購買服務(wù)”“財政補貼”等方式對參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補助,嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。要把課后服務(wù)工作納入中小學(xué)校考評體系,加強督導(dǎo)檢查。要創(chuàng)新工作機制和方法,積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
      各地要將開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作有關(guān)情況及時報教育部。


      教育部辦公廳
      2017年2月24日




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