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圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介

"目錄

刑法（共35個(gè)案例）
2016—2020年主觀題考點(diǎn)分布
★考查特點(diǎn)及解題規(guī)律
一、刑法的基本原則和適用范圍（1個(gè)）
二、犯罪構(gòu)成（1個(gè)）
三、正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)（2個(gè)）
四、故意犯罪的未完成形態(tài)（1個(gè)）
五、共同犯罪形態(tài)（2個(gè)）
六、罪數(shù)的特別形態(tài)——一罪與數(shù)罪（2個(gè)）
七、刑罰（1個(gè)）
八、破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪（3個(gè)）
九、侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪（4個(gè)）
十、侵犯財(cái)產(chǎn)罪（5個(gè)）
十一、妨害社會(huì)管理秩序罪（3個(gè)）
十二、貪污賄賂罪（5個(gè)）
十三、學(xué)科綜合性案例（5個(gè)）

刑事訴訟法（共18個(gè)案例）
2016—2020年主觀題考點(diǎn)分布
★考查特點(diǎn)及解題規(guī)律
一、刑事審前程序（6個(gè)）
二、一審程序（2個(gè)）
三、二審程序（2個(gè)）
四、死刑復(fù)核程序（1個(gè)）
五、證據(jù)與證明（1個(gè)）
六、主要考查特別程序（2個(gè)）
七、速裁程序（1個(gè)）
八、學(xué)科綜合性案例（3個(gè)）
行政法與行政訴訟法（共16個(gè)案例）
2016—2020年主觀題考點(diǎn)分布
★考查特點(diǎn)及解題規(guī)律
一、行政處罰（3個(gè)）
二、行政強(qiáng)制（2個(gè)）
三、信息公開(kāi)（1個(gè)）
四、行政復(fù)議（2個(gè)）
五、行政訴訟（5個(gè)）
六、行政賠償與補(bǔ)償（3個(gè)）
民法（共44個(gè)案例）
2016—2020年主觀題考點(diǎn)分布
★考查特點(diǎn)及解題規(guī)律
第一部分總則、物權(quán)、侵權(quán)責(zé)任（17個(gè)）
一、民事法律關(guān)系（2個(gè)）
二、宣告失蹤與宣告死亡（1個(gè)）
三、非法人組織與債的一般理論（1個(gè)）
四、民事法律行為（1個(gè)）
五、訴訟時(shí)效（1個(gè)）
六、物權(quán)保護(hù)（3個(gè)）
七、擔(dān)保制度（2個(gè)）
八、無(wú)因管理與不當(dāng)?shù)美��?個(gè)）
九、侵權(quán)責(zé)任（4個(gè)）
第二部分合同（27個(gè)）
一、合同的訂立（2個(gè)）
二、合同的效力（2個(gè)）
三、合同中的抗辯權(quán)（1個(gè)）
四、合同債權(quán)保全（2個(gè)）
五、合同權(quán)利義務(wù)的轉(zhuǎn)讓（1個(gè)）
六、合同權(quán)利義務(wù)的終止（1個(gè)）
七、違約責(zé)任（1個(gè)）
八、融資租賃合同（1個(gè)）
九、買賣合同（2個(gè)）
十、贈(zèng)與合同（1個(gè)）
十一、借款合同（1個(gè)）
十二、租賃合同（2個(gè)）
十三、承攬合同（1個(gè)）
十四、建設(shè)工程合同（1個(gè)）
十五、技術(shù)合同（1個(gè)）
十六、保管合同（1個(gè)）
十七、運(yùn)輸合同（1個(gè)）
十八、行紀(jì)合同（1個(gè)）
十九、委托合同（1個(gè)）
二十、綜合案例（3個(gè)）
商法（共9個(gè)案例）
2016—2020年主觀題考點(diǎn)分布
★考查特點(diǎn)及解題規(guī)律
一、公司的設(shè)立（3個(gè)）
二、公司股東、董事、監(jiān)事及高管的權(quán)利義務(wù)（1個(gè)）
三、公司的解散、清算（2個(gè)）
四、其他（3個(gè)）
民事訴訟法與仲裁制度（共18個(gè)案例）
2016—2020年主觀題考點(diǎn)分布
★考查特點(diǎn)及解題規(guī)律
一、管轄與當(dāng)事人（2個(gè)）
二、證據(jù)制度（2個(gè)）
三、一審程序（1個(gè)）
四、二審程序（1個(gè)）
五、特別程序（2個(gè)）
六、審判監(jiān)督程序（2個(gè)）
七、執(zhí)行程序（3個(gè)）
八、仲裁（2個(gè)）
九、綜合（3個(gè)）"

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"本書(shū)的特點(diǎn)如下：
1.解密。本書(shū)從分析各部門(mén)法主觀題的出題方向、出題特點(diǎn)、總的解題方法和思路出發(fā)，通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)從命題者的角度去思考問(wèn)題，做到知己知彼，準(zhǔn)確應(yīng)答。
2.全新。本書(shū)的主觀案例全部都是新而典型的。之所以如此，目的主要有兩個(gè)：一是增強(qiáng)它的實(shí)戰(zhàn)性，新題會(huì)給考生新的啟示和新的思考，新題能讓考生得到切切實(shí)實(shí)的鍛煉；二是突出案例題考查的方向性，重要的部門(mén)法多設(shè)計(jì)題，次要的部門(mén)法少設(shè)計(jì)題，不重要的部門(mén)法不設(shè)計(jì)題，通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)告訴考生一個(gè)明確的案例復(fù)習(xí)方向。
為了達(dá)到高效訓(xùn)練的目的，我們對(duì)本書(shū)的體例也作出了更符合部門(mén)法知識(shí)體系與考試要求的編排：
1.以部門(mén)法為單位，在每一部門(mén)法項(xiàng)下首先介紹該部門(mén)法案例的考查方向以及適合本部門(mén)法主觀題的解析技巧，然后給出案例。這些案例既包含直接設(shè)問(wèn)型案例，也包括綜合分析型案例，既包含實(shí)體法知識(shí)，也包含程序法知識(shí)。
2.在案例講解時(shí)，先給出法律關(guān)系示意圖，接著給出正確答案，然后是法理透析，最后結(jié)合解題技巧作進(jìn)一步分析，使考生在做題的過(guò)程中做到融會(huì)貫通、提高應(yīng)試能力。答案部分做到簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，同時(shí)加以適當(dāng)?shù)恼摾碚f(shuō)明；法理透析部分，目的是使廣大考生知其然還要知其所以然；解題技巧部分，主要是一種方法性的引領(lǐng)，啟迪具體的解題思路，幫助大家把握解題要領(lǐng)。"